Публикации по теме «УМК В. В. Пасечника» (641-660)
Презентацию можно использовать при изучении темы «Соцветия», при выполнении практической работы по соцветиям
План-конспект урока с презентацией по биологии в 6 классе.
Цель урока: Познакомиться с видоизменениями побега.
Задачи:
Образовательные (познавательные УУД):
Развивать понятия о разнообразии и приспособленности растений, изучить видоизмененные побеги: корневище, клубень, луковица...
Цель: формирование представлений о плодах, их разнообразии и значении.
Задачи общеобразовательные: сформировать понятие о плоде как о важном генеративном органе растения; познакомить учащихся со строением плода, классификацией, разнообразием и значением плодов.
Задачи развивающие: продолжить формирование умения работать с учебником и учебной литературой.
Цель: рассмотреть свойства основных витаминов, их биологическую роль и влияние на организм
Работа для учащихся 6 классов (4 варианта).
К какому семейству относится формула Ч4А4Т 4+2П1
а) Бобовые
б) Сложноцветные
в) Розоцветные
г) Крестоцветные
Внеклассное мероприятие в форме игры, где предложены различные виды игровых приемов.
Урок биологии в 11 классе по теме «Проблема сохранения биоразнообразия» соответствует структуре урока ОС «Школа 2100».
Цель урока для учителя: Создать условия для осознания учащимися роли биологического разнообразия для сохранения стабильности биосферы и роли каждого человека в решении проблемы сохранения биоразнообразия.
Цель: воспитание творческих способностей, чувства юмора, умения веселиться, организация досуга.
Задачи:
1. Способствовать формированию у учащихся природоохранное мировоззрение.
2. Развитие у школьников познавательного интереса, логического мышления, остроумия, любознательности.
3. Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
Цель урока: формирование представление о покровной системе человека и ее значении; познакомить с условиями терморегуляции в организме человека.
Разработаны задания и вопросы с включением пословиц, загадок, сказок.
Отгадайте загадки. О каких видоизменениях корня идет речь.
- Сама в земле – коса на улице.
- Круглая, а не месяц, желтая, а не масло, с хвостиком, а не мышь.
- Что красно снаружи, бело внутри, с зеленым хохолком на голове?
Данный материал поможет провести интересное внеклассное мероприятие.
Цель: научить учащихся работать в команде, логически мыслить, делать правильные выводы, расширить кругозор по биологии, прививать любовь к живой природе.
В табличной форме представлены основные типы животных (в помощь и учителю, и ученикам, в т.ч. для подготовки к экзаменам).
Тема урока «Виды корней и типы корневых систем»(урок открытия новых знаний). Автор УМК –В.В. Пасечник, изучаемая глава – «Строение и многообразие покрытосеменных растений».
Цель урока:
- Углубить знания о строении растений, сформировать понятие о корне как о вегетативном органе.
Задачи урока:
- Сформировать у учащихся знания о видах корней и типах корневых систем. Продолжить работу с биологическими терминами.
- Сформировать у учащихся представление о развитии корня из зародышевого корешка. Изучить особенности строения корневых систем двудольных и однодольных растений.
- Выработать умения распознавать на натуральных объектах типы корневых систем.
- Продолжить формировать умения делать выводы на основании результатов лабораторных работ.
- Формировать у детей умение пользовать знаниями, полученные на других уроках, связывать во-единое целое предметы естественного и гуманитарного цикла.
- Воспитывать художественный вкус, дисциплинированность, ответственность.
Мероприятие по экологии, для 5 класса.
Цель: Научить детей ценить и любить природу. Заставить задуматься об окружающем нас мире. Развить интерес к данной теме.
Оборудование: Плакаты с ребусами, стихотворения, памятки.
